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“双一流”大学名单公布:有关建设情况答记者问
2017-09-21 教育部

  3.对“双一流”建设高校遴选认定体现了哪些战略考虑?

  答:遴选认定“双一流”建设高校,既要破除封?#23637;?#21270;的做法,打破终身制,又要考虑高等教育战略布局,考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。注意突出四个重点:

  一是坚持中国特色、世界一流。落实“四个服务”要求,加强党的领导,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持内涵发展,扎根中国大地办大学,积极探索世界一流大学建设的中国道路中国模式。

  二是鼓励和支持高水平建设。“双一流”建设?#21738;?#26631;是进入世界一流大学和一流学科前列或行?#26657;?#26159;突破性工程,重在扶优扶强、引领示范,必须坚持高水平、鼓励高水平、支持高水平。

  三是服务国家重大战略布局。把国家重大战略布局作为遴选“双一流”建设高校的重要因素,?#36873;?11工程”“985工程”等作为重要基础,发?#21360;?#21452;一流”建设对区域、行业发展的支撑带动作用。

  四是扶持特殊需求。对于经过长期建设、具备鲜明特色且无可替代的学科或领域,国家经济社会发展迫?#34892;?#27714;,但在第三方评价中难以体现的高校予以扶持。

  在这里要特别说明,一流大学建设高校的遴选,既要体现冲击一流的水平,也要与我们的国情国力相?#35270;Γ?#26082;要服务国家重大战略布局,也要与以往重点建设项?#31185;轎认謂印?#19987;家委员会讨论确定:以学科为基础,一流大学拟建设高校从一流学科拟建设高校中遴选产生,主要根据客观数据和综合评价。

  有两个主要考虑:一是落实稳中求进、继承创新的原则,既要继?#24615;?85工程”建设基础,又要以改革促进发展,以改革增加建设动力,特别是加大对那些需要加强建设的高校的压力,实行存量改革、激发活力。二是促进区域协调发展,重点围绕服务国家重大战略,并有利于加快中西部高等教育发展。同时,考虑到一流大学建设高校的整体建设任务更重,示范效应更加明显,更需要提升主动性和积极性,为打破身份固化、激发建设活力,将一流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展,并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

  在具体工作?#26657;?#23558;做到三个同等,即同等重?#21360;?#21516;等建设、同等评价。同等重视,就是一视同仁,都是一流大学建设高校,都是冲击世界一流的重点建设对象;同等建设,就是建设方案同等要求,政策经费等都同等覆盖;同等考核,?#21450;?#29031;一流大学建设高校标?#35745;?#20272;考核,一个尺子一个标准。

教育信息化资?#27573;?#20449;二维码

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